PEDIATRIA E ANATOMIA PATOLOGICA

Modulo ANATOMIA PATOLOGICA

Apprendimento delle conoscenze di base della patologia umana, con particolare riferimento alle alterazioni cellulari, morfologiche, immunofenotipiche e molecolari delle malattie infiammatorie, immunitarie e neoplastiche. Organizzazione del laboratorio di Anatomia patologica, con particolare riferimento alle modalità di richiesta e di accettazione di un esame istocitopatologico edelle modalità corrette delle tecniche di conservazione.

Conoscenze di biochimica, biologia, istologia, anatomia e fisiologia umana

Introduzione all’anatomia patologica

Compilazione di una richiesta per esame isto-citopatologico

Metodo di fissazione del materiale biologico mediante formalina. Fasi di allestimento di un preparato istologico: campionamento, processazione, inclusione in paraffina, taglio, colorazione.

Esame intraoperatorio/estemporaneo: modalità di esecuzione, indicazioni, esempi di applicabilità.

Biopsia incisionale ed escissionale; biopsia endoscopica.

Citologia diagnostica: esfoliativa, agoaspirativa, per apposizione: applicazioni.

Cenni di tecnica immunoistochimica.

Necrosi cellulare non neoplastica: significato, tipi particolari; apoptosi; esempi

Concetti di iperplasia, ipertofia, atrofia, aplasia, ipotrofia, metaplasia, displasia, carcinoma in situ.

Neoplasie benigne e maligne. Classificazione delle neoplasie.

Carcinoma invasivo. Grado istologico tumorale. Metastatizzazione: linfatica ed ematica. Sistema di stadiazione dei tumori: TNM.

A.Scarpa, L.Ruco - Anatomia patologica. Le basi

La prova consiste in un colloquio in cui saranno poste almeno  n. 3  domande che vertono almeno su 3 argomenti del programma. La prova permette di verificare: i) conoscenza dell’organizzazione di un laboratorio di Anatomia patologica; ii) conoscenza delle modalità di invio e dei tipi di esame cito-istologico; iii) conoscenza delle principali basi  patologiche delle malattie infiammatorie e tumorali; iv) la chiarezza espositiva; v) la proprietà di linguaggio tecnico-medico-scientifica.

Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto dei seguenti parametri:

Voto 29-30 e lode: lo studente ha una conoscenza approfondita dell’organizzazione e delle modalità di invio dei diversi tipi di esame isto-citopatologico, delle principali entità patologiche; ha ottime capacità comunicative e padroneggia il linguaggio medico-scientifico ed anatomopatologico.

Voto 26-28: lo studente ha una buona conoscenza dell’organizzazione e delle modalità di invio dei diversi tipi di esame isto-citopatologico, delle principali entità patologiche;  espone gli argomenti in modo chiaro utilizzando un linguaggio tecnico-medico-scientifico appropriato;

Voto 22-25: lo studente ha una discreta conoscenza dell’organizzazione e delle modalità di invio dei diversi tipi di esame isto-citopatologico, delle principali entità patologiche; espone gli argomenti in modo abbastanza chiaro con una discreta proprietà di linguaggio;

Voto 18-21: lo studente ha la minima conoscenza dell’organizzazione e delle modalità di invio dei diversi tipi di esame isto-citopatologico, delle principali entità patologiche ed espone gli argomenti in modo sufficientemente chiaro sebbene la proprietà di linguaggio sia poco sviluppata;

Esame non superato: lo studente non possiede la conoscenza minima richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento. La capacità di utilizzare il linguaggio specifico è scarsissima o nulla e non è in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.

Qual è la differenza tra biopsia incisionale ed escissionale?

Cosa si intende per metaplasia?

Classificazione generale delle neoplasie

Grado e stadio delle neoplasie