NEUROPSICHIATRIA INFANTILE MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO ENDOCRINOLOGIA CHIRURGIA GENERALE NEUROCHIRURGIA E MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

Obiettivi formativi

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Conoscere le basi delle malattie neurologiche e psichiatriche dell'infanzia e dell'adolescenza.

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Il corso si propone di favorire la comprensione dei meccanismi principali che caratterizzano la funzione respiratoria. Verranno trattate le principali caratteristiche eziopatogenetiche, fisiopatologiche e cliniche delle più comuni malattie respiratorie, facendo prevalente riferimento a quelle attinenti il Corso di Laurea.

• ENDOCRINOLOGIA

  Lo studio del sistema endocrino permetterà allo studente di integrare e comprendere meglio le funzioni integrate con gli altri apparati dell'organismo. Vengono inoltre descritte le più frequenti condizioni patologiche e i mezzi diagnostici per valutare le malattie endocrine.

• CHIRURGIA GENERALE

  Corso finalizzato all'apprendimento delle patologie chirurgico più comunemente riscontrate nel paziente psichiatrico

• NEUROCHIRURGIA

  L’insegnamento si propone l’obiettivo di acquisire conoscenze e competenze relative ai dati epidemiologici, ai criteri classificativi, alle caratteristiche semeiologiche e cliniche, al percorso diagnostico e ai principi di terapia delle principali patologie neurochirurgiche di interesse prevalente per il tecnico della riabilitazione psichiatrica.

  Verranno in particolare prese in considerazione le diverse patologie neurochirurgiche che possono alterare le funzioni cognitive e/o neurologiche di interesse per il tecnico di riabilitazione psichiatrica.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Gli obiettivi dell'insegnamento includono:

  1) Acquisizione delle conoscenze di base della cardiologia, soprattutto delle patologia più frequenti;

  2) Acquisizione delle conoscenze sulla correlazione tra profilo psico-affettivo e le malattie cardiovascolari;

  3) Acquisizione delle conoscenze sull'impatto delle malattie cardiovascolari sulla sfera psichica;

  4) Conoscenza dei possibili effetti della riabilitazione psichiatrica e del trattamento antidepressivo e/o ansiolitico sulla gestione e la prognosi delle malattie cardiovascolari.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Lezioni frontali e tirocini. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato dal syllabus

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Lezioni frontali

  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

• ENDOCRINOLOGIA

  Lezioni frontali.

• CHIRURGIA GENERALE

  lezioni frontali e interattive, con discussioni di brevi casi clinici
  
  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

• NEUROCHIRURGIA

  Lezioni frontali. Tirocini formativi da svolgere presso il Reparto di degenza della U.O.C. di Clinica Neurochirurgica – A.O.U. Policlinico "G. Rodolico- San Marco", PO San Marco.

  In base alla attuale pandemia le lezioni potranno svolgersi anche in modalità mista (DAD e frontale) in relazione alle indicazioni operative emanate dall'Ateneo.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Il corso sarà tenuto tramite le segienti modalità:

  - Lezioni teoriche frontali supportate da materiale didattico interattivo.

  - Lesioni pratiche in reparto di cardiologia.

  - Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza,

  al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  nessuno

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  nessuno

• ENDOCRINOLOGIA

  Conoscenze di chimica, biochimica, biologia e fisiologia.

• CHIRURGIA GENERALE

  Basi di anatomia umana e fisiologia

• NEUROCHIRURGIA

  È indispensabile che lo studente che si approccia all’insegnamento delle principali patologie neurochirurgiche conosca le basi anatomiche del sistema nervoso centrale. È consigliato che lo studente abbia padronanza con i principi di fisiopatologia del sistema nervoso centrale, e, in particolare con la dinamica della circolazione liquorale e della pressione intracranica.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Nessuno

Frequenza lezioni

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  obbligatoria

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  obbligatoria

• ENDOCRINOLOGIA

  La frequenza alle attività formative è obbligatoria nei limiti di almeno il 75% dell'attività didattica frontale e frontale interattiva di ciascun insegnamento ed almeno il 50% di ogni singola unità logistica (modulo) dell'insegnamento stesso

• CHIRURGIA GENERALE

  Obbligatoria

• NEUROCHIRURGIA

  Frequenza obbligatoria. Durante le lezioni verranno presentati anche casi clinici che potranno contribuire ad arricchire le conoscenze pratiche degli studenti.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Obbligatoria

Contenuti del corso

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  • Sviluppo psicomotorio • Ritardo mentale • Disturbi dell’Apprendimento: disgrafia, dislessia, discalculia, disturbo dell’apprendimento non altrimenti specificato • Disturbi della comunicazione: disturbo dell’espressione del linguaggio, disturbo misto dell’espressione e della ricezione del linguaggio, disturbo della fonazione, balbuzie, disturbo della comunicazione non altrimenti specificato • Sindrome di Rett, Disturbo dello spettro autistico • Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività • Disturbi da Tic: Sindrome di Tourette, disturbo transitorio da tic, disturbo cronico da tic motori o vocali • Disturbo ossessivo-compulsivo • Disturbi d’ansia • Disturbi dell’umore • Disturbi dell’alimentazione: Anoressia, Bulimia • Enuresi • Epilessie • microcefalia. Paralisi cerebrali infantili

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Fisiopatologia e meccanismi di difesa del polmone
  Prove di funzionalità respiratoria
  Asma
  BPCO
  Polmoniti
  Insufficienza respiratoria acuta e cronica
  

  Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
  
  

• ENDOCRINOLOGIA

  Il corso mira a far acquisire agli studenti le conoscenze sulle patologie delle ghiandole endocrine (tiroide, paratiroidi, surreni, gonadi, ipotalamo ed ipofisi) vengono affrontate le patologie correlate all'iperfunzione ghiandolare, all'ipofunzione ghiandolare ed alla patologia nodulare con l'inquadramento clinico, laboratoristico e strumentale ed i principi di terapia.

  Inoltre il corso mira a fornire le basi fisiopatologiche delle patologie del ricambio quali il diabete mellito e l'obesità, la conoscenza delle complicanze ad esse correlate ed i principi di terapia.

• CHIRURGIA GENERALE

  Patologie del giunto gastro-esofageo
  Alterzioni secrezione gastrica e sue ripercussioni

  Patologia funzionale del retto e dell'ano

  Patologie della parete addominale e diaframmatica

  Patologie endocrine: distiroidismi, ipo e ipercalcemie

  Alterazioni idro-elettrolitiche

  Patologia funzionale del colon

• NEUROCHIRURGIA

  Sindrome da ipertensione endocranica

   

  • Diagnosi e trattamento delle patologie della dinamica liquorale

   

  • Emorragie cranio-encifaliche

   

  • Traumi cranio-encefalici

   

  • Diagnosi e trattamento multimodale dei tumori cerebrali

   

  • Diagnosi e trattamento delle patologie degenerative della colonna vertebrale, con particolare riferimento alle condizioni patologiche potenzialmente causa anche di disturbi neuropsichiatrici

   

  • Traumi vertebro-midollari

   

  • Mielopatia spondilodiscoartrosica ed ernia del disco cervicale

   

  • Ernie del disco e spondiloartrosi dorsali e lombari

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Il corso tratterà i seguenti argomenti:

  - Fattori di rischio cardiovascolare e loro correlazione con la sfera psichica;

  - Cardiopatia ischemica e implicazioni psichiatriche delle relative manifestazioni cliniche e conseguenze;

  - Valvulopatie e relative implicazioni sulla qualità di vita e sulla prognosi;

  - Scompenso cardiaco e relative implicazioni sulla sfera psichica

  - Comuni aritmie cardiache con particolare approfondimento sulla fibrillazione atriale, una delle patologia attualmente più comuni

  - Impatto della depresssione e trattamento antidepressivo sul rischio e sulle malattie cardiovascolari;

  - Malattie psichiatriche con impatto sul sistema cardiovascolare;

  - Attività di psicologia e psichiatria in cardiologia riabilitativa e preventiva

Testi di riferimento

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  M. Roccella "Neuropsichiatria Infantile" Piccin Eds.
  DSM-V “Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali” APA

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Harrison’s Principi di Medicina Interna – McGraw-Hill 18° ed

• ENDOCRINOLOGIA

  1.Uniendo. Lenzi A., Lombardi G., Martino E., Vigneri R. Endocrinologia Clinica, Minerva Medica. 2011. ISBN13978-88-7711-693-2.

  2. Malattie del Sistema Endocrino e del Metabolismo 5/ed. Faglia Giovanni, Beck-Peccoz Paolo. McGraw Hill Education. 2013. ISBN 9788838639753.

  3. Endocrinologia e malattie del metabolismo. Colao AM, Giugliano D., Riccardi R. Idelson-Gnocchi Editore. 2014. ISBN 9788879475778.

• CHIRURGIA GENERALE

  Schwartz. Manuale di chirurgia

• NEUROCHIRURGIA

  Neurochirurgia in 10 lezioni

  Editore: Minerva Medica

  Data di Pubblicazione: 2019

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Sono suggeriti i seguenti consensi scientifici:

  Vaccarino V, Badimon L, Bremner JD, Cenko E, Cubedo J, Dorobantu M, Duncker DJ, Koller A, Manfrini O, Milicic D, Padro T, Pries AR, Quyyumi AA, Tousoulis D, Trifunovic D, Vasiljevic Z, de Wit C, Bugiardini R; ESC Scientific Document Group Reviewers. Depression and coronary heart disease: 2018 ESC position paper of the working group of coronary pathophysiology and microcirculation developed under the auspices of the ESC Committee for Practice Guidelines. Eur Heart J. 2019 Jan 28. doi: 10.1093/eurheartj/ehy913.

  Sommaruga M, Angelino E, Della Porta P, Abatello M, Baiardo G, Balestroni G, Bettinardi O, Callus E, Ciracì C, Omodeo O, Rizza C, Michielin P, Ambrosetti M, Griffo R, Pedretti RFE, Pierobon A. Best practice in psychological activities in cardiovascular prevention and rehabilitation: Position Paper. Monaldi Arch Chest Dis. 2018 Jul 2;88(2):966. doi: 10.4081/monaldi.2018.966.

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  Esame orale. La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Lezioni frontali.

• ENDOCRINOLOGIA

  Prova orale finale

• CHIRURGIA GENERALE

  Esami frontali

  La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere
  (Learning assessment may also be carried out on line, should the conditions require it)

• NEUROCHIRURGIA

  L’apprendimento verrà verificato mediante esame orale. Il colloquio verrà strutturato sulla base di una domanda o più domande attinenti i contenuti del programma didattico. La discussione di un caso clinico o l’interpretazione di uno scenario clinico potrebbero anche essere oggetto di valutazione. I fattori che determineranno il giudizio finale sono: la pertinenza delle risposte fornite rispetto alle domande formulate; la qualità e la completezza dei contenuti; la capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma; la capacità di riportare esempi; la proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Esame orale.

  La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

  1) Criteri diagnostici per la diagnosi di disturbo dello spettro autistico

  2) Eziopatogenesi dei disturbi dello spettro Autistico

  3) Criteri diagnostici disabilità intellettiva

• MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

  Insufficienza respiratoria cronica

• ENDOCRINOLOGIA

  Parliamo dell'ipertiroidismo, come si presenta clinicamente, quali sono le cause e come fare la diagnosi differenziale tra le varie forme.

• CHIRURGIA GENERALE

  Discussione della patologia gastro-esofagea e sue conseguenze sulla vita del paziente
  Manifestazioni cliniche delle alterazioni idro-elettrolitiche

  Manifestazioni cliniche delle alterazioni ormonali tiroidee

• NEUROCHIRURGIA

  Le domande e i casi clinici presentati in sede di colloquio riguarderanno uno o più degli argomenti inseriti nel programma didattico.

• MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

  Quali sono i fattori di rischio cardiovascolari. Qual'è il ruolo della riabilitazione psichiatrica nel controllo dei fattori di rischio cardiovascolari. Cos'è lo scompenso cardiaco e quali sono le implicazioni psivologiche di tale patologia. Qual'è il ruolo della riabiltazione psicologica in cardiologia. In cosa consiste l'infarto del miocardio e quali sono le sue conseguenze fisiche e psicologiche.